2026г - Акт обследования состояния работы ОО по профилактике ДДТТ и обучению детей основам безопасного поведения на дорогах МАДОУ Детский сад №1

Акт

Обследования состояния работы образовательной организации
ПО Профилактике детского дорожно-транспортного травматизма
и обУчению детеЙ основам безопасного поведения на дорогах

МАДОУ кfеmскай

саd

М

1>

Составлен <<22>> аюня 2026 г.
комиссией в составе:
от органов образования: начольнuк vправленuя оброзовdнuя го Де?mярск Дощоmова Н,в.
от Госавтоинспекции: по ПБДо огиБдД мо мвД России <<Ревдинский> лейтенант полиции Шипицына М.Г.
*в Акmе обслеdованtlя
указьlваеmся uнформацlп: за 2-е полуzоduе преdыdуuуеео учебноzо ,оdо u I-,
-пуеоd* mекуtцеео учебноzt
zоdа в случае, еслu обслеdованuе провоdulпся в сенmябре-dекабре; за mекуtцuй учебный zоd в
случае, еслu обслеdоваrtu,
пр

овоdumся в январе-uюне.

Основания проведения обследования (подчеркнуть):
-план овое (еэюее odH od

;

-по результатам анаJIиза статистических данных flТП с участиеМ детей из-за нарушений ими П.ГИ( и количества I]ыявленны)
нарушений

-по факту

Пfl{

!тп

со стороны обучающихся;
с обучающимся, в котором имеются основания предполагать нарушение Плл, с его стороны.

На момент проверки установлено следующее:

I. Общие сведения
1.1. !ирекгор ОУ Иzошчна Свеmлана Марсовна
1.2. flолжносТное лицо, отвечающее за про(lилакгику детского дорожно-транспортного травматизма и обучение
детей основам
безопасного поведения на дорогах (Ф.и.о., должность, номер и дата приказа о назначении,]гелеtРон)
сuльвесmрова Таmьяна Ивановно, сmарulчй воспumаmель. прuкоз N9 48 оm 2о мая 2о26е, <о назнqченuч оmвеmсmвеНноео за
оD2анuзоцuю поофuлокmuч€ской рабоmы по преdvпоежdенuю Оеmскоео dооожно-mронспорmноzо mравмаmuзма>
mел. 895З0460705
1.3. Количество обу^lающихся в ОУ - !].ý
1.4. Количество групп - 6
1.5. Факгы !ТП с обучающимиоя:
а) наличие/отсугствие факгов flТП с обучаlощимися (количество дтп) - 0
б) наличие/оТс}тствие факr,оВ {ТП с обучаrоlцимисЯ по причине нарушениЯ Пfl! сО сторонЫ самого обучающегося (количество

дтп)

-Q

в) обстоятелЬства кФкдогО flТП с обучающимися (указать Ф.и.о., возраст и класс обучаюцегося, о, причины и
условия

совершения

[ТП,

принятые меры) -

О

1.6. Количество педагогических работников, прошедших курсы повышения квалификации (переподготовку) по тематике
с}ормирования у детей основ безопасного поведения надорогах (Ф.и.о. педагога, назваI]ие курса (молуля), место Ьбучения) Сильвестрова Т.И. оброзовqmельная проераммо: Профчлакmuка dеmскоео mравмаmuзма в оброзовоmельном процессе.

Колuчесmво чосов: 24. Оброзоваmельная ореонuзацuя: ИРО КофеОра управленuя в образовонuч е. Екаmерuнбуре - 2О2Зе,
обvчаюu"tuй семuнор: Пракmuка обученuя dеmей безопасному повеаенuю на dороzе, Колччесmво чосов: 4ч. Образоваmельная
ор?ончзоцuя: ИРО КафеOро есmесmвенноноучноео оброзовонuя. Екоmерuнбурz - 2О2Зz.
образоваmеЛьная проерqМма: !ПП "СоOержонuе ч mехнолоеuч рабоmьt пеdаеоеа по ореонuзоцuч
робоmы по прuвumuю dеmям
HoBblkoB безопасноео учасmuя в 0орожном dвuженuч ч вовлеченllю uх в Оеяmельносmь оmряdов юньlх uнспекmоров Овuженuя''
образоваmельноя ореанulоцuя: ФгБук <всероссuйскud ценmр развumuя хуоожесmвенно2о mворчесmва u zуманumарнцх
mехнолоzчйл Колччесmво часов: З6. 2, Москва - 2024е.
образоваmельная проераммо: основы dеяmельносmч образовоmельной орzанuзоцuч в сфере обеспеченuя безопасносmч
dорожноеО dвuженuя Колччесmво часов:36. Оброзоваmельноя ореонuзацuя: Пеdоеоеч Россuч - 2О26е.
2. Учебно-методическое оснащение
2.

l. НаглядllЫЙ

а) плакаты по

и 1"lебно_методическиЙ магериаЛ (для каждогО подпункта
укаj}ывается наJIичие, коJIичество, н€lзвание,

П!!

описание):

(БДД) Сово И.Л. Прqвuла dо'рожноео dвчженuя dля dошкольнuков. наеляdное пособuе. изооmельсmво

кДеmсmво-пDесс)l, 2016: Темаmuческuе корmочкu. Дорожньrc знакu, 1-2шm. ооо тД кУчumель - Канц>: Безопасносmь
на dороее,
Сложные счmvоuчu. Темоmчческчй vzолок 0ля ДоУ.- ооо кРПФ <Терцuя>: Правuло Оорожноео Овuженuя, Сmенd - eopMoulKa. ооо коmкрьlmая планеmоD: Мельнчково В.в. провuла dорожноео dвuженuя аля маленькuх пеrдехооов. - спб.: Изоаmельскuй
doM КЛuИеDОD. 2078.- З2 С. БОDОаЧево И.Ю. Безопасносmь на dopoze. Плокаmьt dля оформленuя роОumельскоео veonra дQу.
Наеляdно,dudакmuческое пособuе.- моздикд-сИНТЕЗ. 2076: Поавuла dорожноzо овuженuя, сmено
zaoMorro. -" ооо
коmкрыmоя планеmаD: провuла безопосносmч на члuце. Шuрмочка с плосmuковьlм каомоном. ооо <тц сфера)):
плакаm
кСВЕТоФоР> - кИмпеоuя позdравленuй>l. Льtнова И,д. Безопасносmь на dороее. - ДuОакmчческuй маmерuал кДеmская
бвопасносmь>>; Белоя К,Ю, основы безопосносmu,. Комплекmьt dля офЬрмленuя роdumельскuх чеолков в ДОО,;
б) плакаты по оказанию первой помощи - Hel7l;
в) интерактивные стенды, моделир},ющие рzвJtичные ситуации на дорогах - неm;
г) 1^rебные манекены человекадлятренировочных занятий по оказанию первой помощи - Hern;
д) дидактические материalJIы и видеоигры Т€маmUч€скuе
карmочкu:,mронспорm: uнОuвudчольноео пользованuя; -пассQжuрскuй
mранспорm: спецчальный mранспооm: zрvзовой mранспорm: dорожньrc знакч: Серuя  дзбчко dopolkHoeo
1вuженuя: Дudокmuческuе uеоы: : <Внuмонuе! Доооzо!>: Бчрduна с.В. Умньtй свеmофор. Розвuвающоя uерq
-

-

лоmо: ПDавuла dоDожноео 0вuженuя.' Носmольноя развчвающая uеро: ДuОокmчческqя uepa ксоберч свеmофор)):
дчOокmчческая uеоа <уzоdай на чём повезёмлl: Кнuео - mренажер. правuла Оорожноео овuженuя: обччоющuй плоншеm,
ПDаВuЛО 0ОООЖНОеО 1аuЖеНuЯ: Знакомься с профессuямu, слчtцай песенкu, вьtполняй заdанuя: говоряшuй плоrоr,
пооuо-

dорожноео dвuженuя, Сmuхоmворенuя, сmuхu, заzоdкч uз м/ф кУмка>: Макеmы: кДорожное 1вuженuе>>: кПеоекоесmоц2i
кСвеmофор>:

и анимационные фильмы карmоmека вuOеоролuков по dанной mемаmuке;i
ж) авто, мотто и веломобили, велосипеды - 2 элекmромобuля;
з) модели дорожных знаков (стационарные и переносные) - 10 переносньtх dОрожньtх ЗнаКОВ;
и) модели транспортного и пешеходного светофоров (стационарные и переносньtе) - 1 Клосс кСвеmофор>:
к) автогородКи иlилИ детские транспортные площадки (стационарные и переносньlе) - 1 переносной овmоеороOок (мяекuе
моdvлч):
л) оборулования по безопасности дорожного движения (игровое, для соревнований и др.) аацркg_ц_ьц!uдэцэц
косmюмьl аля сюжеmно-ролевьш uер: иеровоil косmюм кполuцuя>: Иеоовой косmюм <инспекmор Дпс)' с жезлом u Кроеоцц
иеровой косmюм <таксuсm>: Жuлеm взросльtй: Жuлеm dеmскuй: Фvmболнч со свеmооmражоюцluмu элеменmомu: Жёзл
карmонньlЙ: Кvкла кИнспекmор 1вuженuяD:
м) иное
е) вилеофильмы, видеоролики, мультипликационные

2.2. Щиагностический материаJI (для каждого подпункта указывается наличие, количество, название, описание):
а) контрольньrc задания- неm;
б) диагностические тесты - неm;
в) уров невые задания для самостоятельной работы учащихся - неlт;
г) иное

описание):
Тuмофеево
zрvппе
dеmско?о
млоOшей
во
вmорой
1еяmельносmu
оброзовqmельной
Плонuоованuе
Формuрованuе кчльmчоьt безопасносmu.
соdа: меmоdчческое пособuе,- Изdаmельсmво <ДЕТСтво-прЕсс>. 2016: Вохрuнцева С. Безопосносmь Дорожноя безопасносmь,
меmоdчческое пособче dля пеооzоzов u роOumелей,- Изdаmельсmво ксmроно фанmозuй>:
б) рабочие программы учебных пре.цметов (курсов) <Окружающий мир> и <основы безопасности жизнедеятелЬности) - неm:
в) рабочие программы не осIlовных (дополнительных) предмеr,ов (курсов) по тематике Бдд - л.л, тuмофеево Формuрованuе
кvльmчрьl бфопасносmч v оеmей оm 3 оо 8леm. парцuальноя проzроммо. - Изdаmельсmво кДЕтстВо,пРЕссD 2015,
2.3. Мgгодические материaшы для педагогов (лля каждого подпулIкта укalзывается нaL,Iичие, количество, н€I]вание,

а) мсгодические рекомендации (мgгодики) по организации деятельности по профилактике !'Щтт в

г) методические

рекомендации

оо Л.л.

по обучениlо детей основам безопасного поведения на доРОГаХ

д) методические рекомендации по организации в рамках внеурочной деятельнооти мероприятий, в том числе массовых (не менес
30 человек) по профилакгике ДДТТ - неm;
е) методические рекомендации по взаимодействию отряда юных инспекторов движения (лалее - юид общеобразовательной
организации с представителями заинтересованных ведомств - Hern;
ж) иное_
3. Организация работы по

профилакт"ке ДДТТ

3.1 ПланЫобщеоЪразовательнойоргаНизациИ(ллякаждогОподпункта-наJlичиедокумента,количествОиназваниемероприятий
по Бffф:
а) план организации работы общеобразовательной организации по профилакгике [щтт научебный год- uмееmся:
б) разлел по предупрежлению ДДТТ в кiшендарном плане воспитательной работы - uмееmСЯ;
в) разлелы по предупреждению Ддтт в планах воспитателей на учебный год (по группам) - uмееmся;
г) совмсстный план с подр,вделением Госавтоинспекции на районном уровне - uмееmся:

З.2. ОбщешКольные мероприятиЯ по профилакТике fllTT - конкурсы, викторины, игры, собрания, встречи с сотрудникамu
госавтоинспекции И Др. (дата проведения, название и краткое описание мероllриятия, количество участвующих классов, обrцес

количество 1"rастников) - неm;
3.3, УчсГ мероприятиЙ по профилаЮике ДДТТ (выделены специtulьные страницы в классных журнаJIах, заведен отдельныi
журнал и т.д., информация публикуется на сайте общеобраjrовательной организации в сети Интернет, в аккаунтах в социаJIьны}
сетях и др.)*uмееmся;
3.4. Ежедневные ((мин}.тки безопасности) - напоминания о необходимости соблюдения основ безопасного поведения на дорога}
на последнем уроке:
проводятся в классах (перечислить классы, О% от количества классов) - в 4 еРvппаХ l80%)
не проводятся в классах (причина) - в первой млаdчлей ерчппе, во вmорой млаdшей zрvппе - в связu с возросmом dеmей;
3.5. РаздеЛ по дорожноЙ безопасностИ на сайте общеобразовательноЙ организациИ в сеги Интернет, аккаунта в социальной сети
(на.пичие, название, актуальность, периодичность обновления и информативность размещsнных материалов, кем ведется) uмееmся розdел <дорожная безопосносmь> обновленuе ч пополненuе по мере необхоOuмосmu. оmв, сmаршuй воспumоmель
Счльвесmрова Т,И,:

3.б. Паспорт дорожной безопасности общеобразовательной организации (далее - Паспорт):
а) наличие/отсут с"rвие - u мее m ся ;
б) место (а) нахожления/расположения - 2 эmож кобuнеm duрекmора МдДоУ кДеmскuй са0 N9 1>

в) порялок и периодичность ознакомления с Паспорl,ом педагогических работников, родителей и обучающихся - 1 роз пеоеt
ночалом ччебноzо zоdо:

г) педагогический работнИк, ответствеНный за разработкУ и корректирОвку Паспорта (фамилия, имя, отчество, должность)
сmо ош

ч

й восп

u

mо mел ь

Сuльвесmрова

Т.

И,

и/или консультационнук
м9тодическую
на районном уровне, оказывающий
подраj}деления Госавтоинспекции
помощь при создании, актуаJIизации Паспорта (фамилия, имя, отчество, должность): uнспекmор по пропоzане Бд[l огиБдд мС
МВД Россuч <РевOчнскчй> Шчпчцьtно MapuHo ГеннаOьевно
3. 7. общешкольная схема безопасных маршрутов движения (дом-школа-дом ):

л) сотрулник

а) на"личиеlот сут ствие * u мее m ся
б) место (а) расположения схемы

;

- поdеоmовumельноя

u сmорulqя ерчппьt:

в) порядок и периодичность ознакомления со схемой педагогических работников, родителей и обучающихся - 1 роЗ пеРе(
ночалом ччебно2о 2оаа;
г) порядок и периодичность проведения пешеходных экскурсий с учащимися 1-4-х классов на улично-дорожной сети вблизl
общеобразовательной организации неm,,

д) педагогический работник, отв9тственный за разработку и корректировку схемы, размещение в месте доступном

лJL

восприятия во с п ч mаmел ь п оdеоmовu m ел ь но
3.8. ИндивидуаJIьные схемы безопасного маршрута движения (дом-школа-дом) у обучающихся 1-4-х классов (выборочнаl
проверка нЕuIичия схем и знания обучаюцимися безопасного маршрута) - неm;
3.9. Памятки юного пешехода пассажира, велосипедиста у обучающихся (выборочная проверка наJlичия памяток и знани(
обучаtощимися основных правиJI безопасного поведения на дорогах) - неm:
3.10. Организация деятельности по лропаганде использования световозвращающих элементов - занятия, мастер-классы с дgгьми
мероприятия по популяризации применения световозврацателей - акцuч: кЗасвеmчсь раdu жuзнчлl: кЭmо не байкu-всел
помоеоюm свеmовозвроцлайкч>; флешмоб <Крvmч пеOолч, покоряя 0олч>
3.1 l. Мониторинг использования обучающимися световозвращающих элементов, кем осуществляется (педагогические работник!
иlили родительская общественность), время и периодичность проведения, результаты, принятые меры -провоdumся в ромКа)
окцuч кроdumельскчй паmрvль)), нарчшенчй не выявлено;

З.l2. Кабинег по

БЛ.Г(:

а) наличие отдельного кабинета" совмещение с кабинетом другого учебного предмета - д€да
б) оборулование кабинgга (н ыlичие, количество и I{азвание наглядных и учебно-методических материаJIов) - неr?;
в) график работы кабинета(утвержденный график, какие классы с какой периодичностью занимаются) - неm:
З.13. Уголок по БЛЛ:

а) наличие/отсутствие уголка, нtшичие нескольких уголков (общешкольные/в классах) б vеолков во всех возрасmных ерvппах t
оdчн общесоdчковьtй в фойе первоео эmожо;
б; место(а) расположения уголка (уголкоь) во всех возрасmных zрvппах ч оdчн обuлесаOuковьttt в фоЙе первоео эmажо;
в) размещенные материаJIы (описать отдельно по каждому уголку по БflЩ - aKTyа;IbHocTb, периодичноgгь обновления l
информативность раa}мещgнных материzlлов, кем ведется) - uмеюmся розлччные по Пдfl, свеmовозвраtцающuм элеменmам t
правuлqм безопасносmч но dороее, правuла безопасноео dвuженuя на Сим, правuла безопосносmч прч езdе но велосuпёOе
обновляюmся по меое необхоOuмосmч :
3.14. Автогородок стационарньtй иlили (мобильный) и/или детская транспортная площадка с дорожной размсгкоЙ и комплектоI!
дорожных знаков:
а) наличиеlотс}тствие автогородка и/или площадки - ччебно-mренuровочноzо перекресmко с BbtHocHbtMu ilорожньtмu знокомu t
mранспорmом, о mакже кклqсс саеmофор)):
б) место(а) расположения - 7 эmqж фойе;

в) график работы автогородка и/или площадки (утвержденный график, какие классы с какой периодичностью 3анимаются, к'г(
проводит занятия и мероприятия) - ежемесячно меропрuяmuя провоdяmся воспumаmелямч :

3.15. Информация об обучающихся, нарушивших ПДД (количество обучающихся по классам, кем выявлены нарушения педагогическими работниками, родительской общественностью, сотрудниками Госавтоинспекции)

3.16. Работа проводимая

с

-

норvtцumелей неm:

детьми-пешеходами, детьми-велосипедистами, пользователями средствами индивидуальноi
мобильности, нарушающими ПДД (информачия доводится до сведения родителей, проводятся классные часы и инструктажи
организовываются профилактические мероприятия и др.) - неm:
3,17. Профилактическая работа сотрудников подра:}деJIения Госавтоинспекции на районном уровне с обучающимIlся
родителями, педагогическими работниками: а) проведение инструктажей и занятий с обучающимися по основам безопасногс
поведения на дорогах (периоличность)

:

- в сmоршuх Оошкольньtх zрvппох, профuлокmчческuе бесеdы по соблюdенuю Пдfl соmрvdнчком Госавmоuнспекцuu lропорmь
оm 30.01.2026)
- в 1-4-x классах:
- в 5-7-х классах:
- в 8-9-х кIIассах:
- в l0-1 1-х классах:
б) участие в ратIичных мероприятиях (количество, дата проведеI{ия, на:}вание и тематика мероприятия, количество участников):
в общешкольных и массовых мероприятиях с обучающимися - неm
в родительских собраниях (количество, тематика йероприятия, количество участников)

в мероприятиях по профилактике ДДТТ с участием родитеrlей, педагогов и членов отрялов ЮИ!,
в семинарах и занятиях для педагогических работников

3.18. Профилактическая работа

с

родителями обучающихся (наличие, количество человек, планирование

и

участие

мероприятиях по профилактике rЦlТТ, виды и периодичность мероприятий):
а) родительские комитеты - Heln,,
б) родительские патрули - 1 роз в месяц;
3.19. Взаимодействие с центрами по проdlилакгике !!ТТ (виды, формы, периодичность совместной проt|lилактической работы)

неm;

3.20. Взаимодействие с автошколами, ДОСААФ, ВОА, общесгвенными, волонтерскими и иньIми организациями (виды, формы
периодичность совместной профи.пак,гической работы) - Hem,,

4. Обучение детей основам безопасногоповедения на дорогах

4,1. В каких классах осуществляется обучение детей основам безопасного поведения на дорогах: в рамках учебного процесса
в cpelHux, сmоршей ч поOеоmовumельноЙ к цlколе 2рчппах:
в рамках внеклассной рабо,гы - неm:
4.2. В рамках уtебного предмета <Окружающий мир> по тематике Б!! (количество часов, названия тем):

I

,

1-е классы

2-е классы

3-и классы
4-е классы

6-е классы
7-е классы
8-е классы
9-е классы
4.4. В рамках учебного предмета <Технология> по тематике Б,IЦ( (количество часов, названия тем):

l0-e классы
l l-e классы
4.5.,Тематика Бffff интегрирована в другие учебные предмеl],I (в каких классах, FIазвание предмета, количество часов, назВаIlИя
тем)

4.6, В рамках внеклассной работы (название предмета курса, модуля, факультатива, кружка и др., количество часов, назваItия
тем, каким педагогическим работником проводится):
l-e классы
2-е классы
3-и классы
4-е классы
5-е классы
6-е классы
7-е классы
8-е классы
9-е классы
l0-e классы
l l -е классы
5.,Щеятельность отрядов ЮИД
5.1 Отрял ЮИfl:
а) на.пичиеlотсутствие отряла ЮИfl - - неm;
б) нормативный документ о создании отряда ЮИ!, включающий закрепление педагогического работника, ответственноГо За
организацию деятельности отрядов ЮИД - руководителя отряда ЮИ.Щ, угверждение Положения об организации деятеЛЬнОСТИ
ЮИД в общеобразовательной организации (при лаличии - номер и дата прикаa}а общеобразовательной организации о создаIlии
отряла Ю
в) руковолитель отряда ЮИЩ (фамилия, имя, отчество, должность)
г) состав отряда

ЮИfl (количество

детей, возраст)

л) командир отряда (фамилия, имя, отчество, класс)
е) план деятельности отряда ЮИД, включающего обучающие занятия и проt}илактические мероприя"гия (наличие, исполнение)
ж) наиболее значимые мероприятия отряда ЮИfl, провеленные в текущем учебном году (даты проведения, название, описание)

з) достижения отряда

ЮИff за прелылущий учебный

год.

и) деятельность агитбригады отряда ЮИ!, (количество проведенных мероприятий, дма и место проведения, охват участников)

с

обучающимися,
мероприятий).

л) участие отряда

имеющими велосипеды, средства индивидуальной мобильности (количество, даты

ЮИД в районных, городских, зон€шьных,

областных, всероссиЙских мероприятиях

конкурсы, квесты, слеты, форумы, профильные смены

и др.

-

и

на:}вания

олимпиады, тестировар.ия,
результаты Участия)

(названия мероприятий, даты

и

м) работа пресс-центра ЮИfl (наличие/отсутотвие, количество публикачий и репортажей, вышедших в СМИ

(телевидегtие,

радиовещание, печатные излания, в том числе в онлайн-версии, на сайте общеобразовательной организации в ссги Интерни,, в
сетях)
собственном aKKayIlTe отряда ЮИД в социальных
6. Выборочное тестирование обучающихся на знание основ безопасного поведения на дорогах

6.1. Организация выборочного тестирования обучающихся (количество принявших участие в выборочном тестироВании на
знание основ безопасного поведения на дорогах
l-e классы
2-е классы

3-и классы
4-е классы

5-е классы

6-е классы
7-е классы
8-е классы

9-е классы
l0-e классы

l l-e классы
6.2. КОличество обучающихся, полуtивших положительный результат после прохождения тестирования (в процентном

соотношении к количеству принимавших участие в тестировании назнание основ безопасного поведения надорогах:
l-e классы
2-е классы
3-и классы
4-е классы.
5-е классы
6-е классы.

7-е классы
8-е классы

9-е классы
l 0-е классы
l l-e классы
7.
7.

Заключение по результатам обследования

l. Выводы

по результатам обследования (удовлетворительно/не удовлетворительно)
недоOтатки

7.3. Рекомендации педагогическому составу по повышению эффективности

(

20_

<

20

деятельности

профилактике

пп

)
г.
7.4 Рекомендации педагогическому составу по повышению эффективности деятельности по обучению детей основам безопасного

Срок исполнения рекомендаций: до
поведения на дорогах

Срок исполнения рекомен/(аций: ло
Подписи:
председатель
Комиссии:
члены Комиссии:

/<1,'_

,.

,

,.:

.,/l76

t.* ;'*.-Ж!l
'gДр_рРfор

ц

;;У9Л
.',

..

;_'',,

MaflO$ai{йt

iY fl"..*l},"{")зЗý

иь

С,я$-Ь

садЛ9

l

,@/

/1

-3с.М,

Игошина


Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».